基于对分课堂的初中物理创新实验教学探讨
作者机构：惠东县惠东中学初中部广东惠州516300
出 版 物：《湖南中学物理》 (Hunan Middle School Physics)
年 卷 期：2023年第4期
页 面：35-37页
学科分类：04[教育学]
基 金：广东省教育科研"十三五"规划2020年度课题“初中物理实验教学创新与应用研究”(课题编号:2020YQJK297) 广东省2021年教育科研能力提升项目立项课题“初中物理对分课堂高效教学策略研究”(课题编号:2021YQJK208)
摘 要：从核心素养培育的视觉出发,先简述了基于对分课堂的初中物理创新实验教学的内涵及课堂模式,再以学习沪粤版初中物理“研究物质的比热容为例,探索应用对分课堂“教-学-议模式创新实验教学,灵活协调“教与“学关系,深层优化课堂结构,使实验教学回归“本真,促进核心素养的落实。
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