“错题集”在高中数学学习中的运用探讨
作者机构：河北省三河市第二中学河北三河065201
出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)
年 卷 期：2022年第35期
页 面：42-44页
学科分类：04[教育学]
基 金：三河市教育科学“十四五”规划立项课题“高中数学中学生错题有效管理的实践研究”的系列成果之一 课题编号:2021228主持人:杨晓芳
摘 要：随着我国经济的飞速发展,教育在潜移默化中被人们所重视。人们把高考视为一个神圣的“战场,但想要在高考中脱颖而出,往往不是一朝一夕就能够完成的,而是需要学生们日积月累、年复一年地付出才能够达到。积累是走向成功和胜利的主要法宝,就拿高中数学来说,很多同学都有一本属于自己的错题收集本,都想通过收集错题,达到查缺补漏,但是效果往往达不到学生们的预期。因此,本文将从高中数学错题集的现状和优势出发,提出运用策略。
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