一流专业建设背景下思政元素与专业课程融合实践——以生物技术专业分子生物学课程为例
作者机构：南华大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室湖南衡阳421001 南华大学衡阳医学院实验动物学部湖南衡阳421001
出 版 物：《高教学刊》 (Journal of Higher Education)
年 卷 期：2023年第9卷第22期
页 面：189-192页
学科分类：03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：湖南省普通高等学校教育教学改革研究重点项目“内涵式发展背景下医学院校生物技术专业人才培养模式的探索与实践”(HNJG-2022-0151) 湖南省普通高等学校教育教改研究项目“动物实验技能综合教学新模式及其平台的建立”(湘教通291号-442) 南华大学学位与研究生教育改革课题“提高生物类专业硕士研究生就业质量的途径探索”(2018JG014)。
主 题：一流专业 课程思政 分子生物学 生物技术专业 人才培养
摘 要：课程思政建设是全面提高人才培养质量的重要任务,分子生物学作为生物技术专业重要的专业基础课,内容丰富,是生命科学领域最前沿学科之一,蕴含大量的思政元素,是思政元素与专业课程进行融合的典型课程。根据我校国家级一流本科建设专业生物技术的培养目标,课题组利用“主题党日活动提高教师思想政治素养,通过集体备课充分挖掘课程中的思政元素,并利用研讨课、线上线下混合式教学提高思政教学效果,为一流专业建设背景下专业课程教学过程中思政元素的融入提供实践经验。
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