核心素养下初中美术教学分层的研究探讨
作者机构：浙江省义乌市绣湖中学浙江义乌322000
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2023年第7期
页 面：111-114页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：在新的教育形势下,教师需重视学生核心素养的提高,主动承担起培养优秀人才的重要责任。在过去,教师所采用的教学方法较为单一,忽视学生能力、性格等方面的差异,也就无法保证学生的全面发展与个性化成长。为了尽快改变这一情况,教师需做好充足的调查工作,准确把握每个学生最真实的情况,并由此入手选择合适的教学手段,保证每个学生都能在原有层次上有所提高。
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