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提高速度 把握内容 精准阅读——提升统编语文教材长文章的教学效率

作     者：赵珂 

作者机构：江苏徐州市铜山区房村镇中心小学221000 

出 版 物：《小学教学参考》 (Reference for Primary Sshool Teaching)

年 卷 期：2023年第16期

页      面：44-46页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：统编语文教材 阅读教学 长文章 

摘      要：基于统编语文教材中长文章篇幅长、内容多、耗时长、效率低等因素,教师从提高学生阅读速度、注重对长文章内容的把握以及抓住核心内容引导学生精准阅读等方面展开教学,可以降低学生学习长文章的难度,提升长文章的教学效率。

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