高职思政课与中国优秀传统文化的融合研究
作者机构：苏州健雄职业技术学院江苏太仓215300
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2023年第8期
页 面：21-23页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2022年江苏省哲学社会科学研究思政专项课题“高职思政课与优秀传统文化的融合研究” 阶段性成果。项目编号:2022SJSZ20831。
摘 要：高职思政课与优秀传统文化是可融合的,因为思政课教学与优秀传统文化的传承在目的上具有趋同性,马克思主义理论与优秀传统文化在内在肌理上具有共通性,思政实践课与优秀传统文化的传播在活动中具有互补性。两者的的融合有助于优秀传统文化的传承、有助于学生树立文化自信并提高其品性修养;两者的融合要遵循保证方向、适时适度和继承创新的原则;在实施路径方面要精心设计文化素材见缝插针,立足当地地域文化多彩表达,优化思政评价体系,多维创新。
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