新工科背景下“传感器原理与应用”课程教学与探讨
Teaching and Discussion of Diversified Sensor Principles and Application under the Background of New Engineering作者机构：湖北大学微电子学院湖北武汉430062
出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)
年 卷 期：2023年第18期
页 面：111-113页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：“传感器原理与应用是一门以工程应用为目标的重要课程,在新工科教育背景下,以一流应用型人才培养为目标,更注重学生实践能力和应用能力的培养,使之成为符合社会和企业需求的人才。文章首先介绍了该课程的教学现状和存在的问题,针对问题,通过改革课堂教学和实验教学等环节,激发学生的学习兴趣,使学生能够独立完成传感器应用的研发,提高学生分析问题与解决问题的能力,真正做到学以致用,知行合一。
维普期刊数据库
同方期刊数据库