薄荷在园艺专业本科实验教学中的应用——以韶关学院为例
作者机构：韶关学院英东生物与农业学院广东韶关512005
出 版 物：《现代园艺》 (contemporary horticulture)
年 卷 期：2023年第46卷第14期
页 面：196-197,200页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 09[农学] 040102[教育学-课程与教学论] 0902[农学-园艺学] 0834[工学-风景园林学（可授工学、农学学位）]
基 金：韶关学院教育教学改革项目“创新创业教育融入芳香植物栽培与利用课程教学环节的实践研究”(项目编号:SYJY20201222)
摘 要：实验(实践)教学是培养人才的重要手段。以提升学生的实验技能、拓宽学生视野、培养学生综合能力为目的,结合薄荷的易于繁殖、生长周期短、四季长青、用途广泛等优点,以韶关学院园艺专业本科实验(实践)课教学为例,介绍了薄荷在本科实验(实践)教学中的广泛应用,显著提高了该校实验(实践)教学水平和人才培养质量,可为其他高校涉农专业实验(实践)课程建设提供参考。
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