咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >素质教育的任务与实施机制的构建 收藏

素质教育的任务与实施机制的构建

作     者:伍柳亭 

作者机构:广州广东省教育厅政策法规处 

出 版 物:《现代教育论丛》 (Modern Education Review)

年 卷 期:1997年第5期

页      面:13-16页

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)] 040101[教育学-教育学原理] 

主  题:实施素质教育 实施机制 全面发展 非智力因素 教育教学 面向全体 学校教育 21世纪基础教育 尖子人才 现代教育 

摘      要:提高全民族素质,培养高素质人才,迎接国际社会经济竞争与新技术革命的挑战,是面向21世纪基础教育的一项重要而紧迫的任务,如何实施素质教育,是当代基础教育深入改革的主题。本文拟就实施素质教育问题提出几点思考。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分