作 者:张帆 王伟
作者机构:郑州工程技术学院信息工程学院
出 版 物:《产业与科技论坛》 (Industrial & Science Tribune)
年 卷 期:2023年第22卷第7期
页 面:200-201页
学科分类:04[教育学]
主 题:应用型高校 程序设计类 基础课程 教学模式 教学改革
摘 要:学科融合的发展模式,对信息人才的培养提出了更高的要求。本文主要讲解程序设计类基础课程对学生信息素养培养的现状以及策略分析,并重点讲解了教材建设、教学组织以及课程考核这几个方面,对教学进行改革,以此来提升课堂教学质量,更好地满足社会对人才的需求,提升人才培养质量。