探究小学综合实践活动课程资源的开发与实施策略
作者机构：周村区教育教学研究室山东淄博255300
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2023年第6期
页 面：72-74页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：综合实践活动课程从学生的自身需求出发,让学生从真实生活情境中发现课题进行探究,通过活动培养学生的实践能力,从而全面提高学生综合素质,提升学生的核心素养。教育教学发展的关键在教师,课程团队的集体智慧决定了教师专业成长的高度。只有教师拥有高品位,教育教学才能走上可持续发展的道路。综合实践活动是“国家规定--地方指导--校本开发与实施的“三级课程管理制度的国家课程。
维普期刊数据库