“教学做合一”理念下的初中数学高效课堂构建对策探究
作 者：崔文婷
作者机构：上海市建平中学西校
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2023年第21期
页 面：99-102页
学科分类：04[教育学]
主 题：初中数学 高效课堂 “教学做合一”
摘 要：“教学做合一是陶行知倡导的教学论思想。“教学做合一深刻阐释了教与学的关系，强调学生自主、教师引导，实现边学边做、提升学生学习能力。初中数学高效课堂是学生自主学习、积极思考的课堂，也是师生互动、教师指导学生发展的课堂，与“教学做合一思想不谋而合，但目前数学课堂存在“一教到底“一学放手“一做就虚低效率情况，因此研究“教学做合一理念下的初中数学高效课堂构建具有现实意义。
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