护理专业学位硕士研究生核心能力的质性研究

作     者：张翔 张晓娜 魏鼎 冯夕芸 郑秀云 殷松娜 

作者机构：延安大学医学院陕西延安716000 

出 版 物：《延安大学学报（医学科学版）》 (Journal of Yan'an University:Medical Science Edition)

年 卷 期：2023年第21卷第2期

页      面：103-106页

学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学] 

基　　金：延安大学研究生教育改革项目(YDYJG2019020 YDYJG2020014) 

主　　题：护理专业学位硕士研究生 核心能力 质性研究 

摘      要：目的探究护理专业学位硕士研究生(master of nursing specialist,MNS)应具备的核心能力培养和策略,为MNS研究生培养的教学改革和培养方案的制订提供参考依据;方法采用现象学研究方法,通过半结构式访谈获取研究资料。访谈对象包括MNS学生、硕士生导师、临床护理部主任、护理临床带教老师、护理学院管理者共24人。结果通过访谈总结出MNS研究生核心能力,包括6项基本核心能力和2项专科核心能力。结论核心能力的培养是MNS研究生教育的重点,培养过程中应以核心能力为导向,根据研究方向不同,区分核心能力培养的侧重点,丰富培养内容,优化课程设置,注重实践培养,健全考核体系,将MNS研究生的培养质量提升到一个新的高度。