基于教学一体化平台的公共基础课程目标达成度评价体系研究——以江苏农牧科技职业学院公共英语课程为例
作者机构：江苏农牧科技职业学院
出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)
年 卷 期：2023年第4期
页 面：38-41页
学科分类：0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学]
基 金：2022年度江苏农牧科技职业学院校级专项课题构建基于教学一体化平台的公共基础课程目标达成度评价体系的研究——以《公共英语为例》（项目编号：JYZX202210） 2022年度江苏农牧科技职业学院校级专项课题基于“CIPP”模式的“教育教学一体化平台”的课程评价指标体系探究（项目编号：JYZX202202） 立德树人背景下“以学生为中心”高职院校英语课堂教学模式研究与实践（项目编号：JYYB202312）
摘 要：以江苏农牧科技职业学院公共英语课程为例，本文探讨了基于教学一体化平台的公共基础课程目标达成度评价体系的研究，以便提升公共基础学科课程目标达成度评价体系的科学性及精准性，并前瞻性地预测公共基础课程的未来教学需求。
同方期刊数据库