军校思政课程与课程思政协同育人机制研究——以海军工程大学为例
作者机构：海军工程大学
出 版 物：《大学》 (University)
年 卷 期：2023年第12期
页 面：140-143页
学科分类：11[军事学] 030505[法学-思想政治教育] 1106[军事学-军制学] 1105[军事学-军队指挥学] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 1110[军事学-军事训练学] 110506[军事学-军事教育训练学(含∶军事体育学)] 110602[军事学-军队管理学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：海军工程大学教学成果培育项目“突出**作战运用的‘工程水声原理’课程教学改革”(项目编号:2021091-08)阶段性成果
摘 要：“大思政理念是新时代军校思想政治建设的顶层思维，必然要求思政课程与课程思政共同发挥育人功能，耦合思政课程的持续性与课程思政的深入性、思政课程的延展性与课程思政的专业性、思政课程的价值性与课程思政的使命感，巧妙实现思政课程与课程思政的优势互补，进而达成军校思政课程与课程思政协同育人的总目标。
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