思维导图与高中英语教学的多点对接
作者机构：安徽省宿州市第二中学
出 版 物：《中学生英语》 (English Journal for Middle School Students)
年 卷 期：2023年第20期
页 面：27-28页
学科分类：04[教育学]
摘 要：思维导图是由英国学者在20世纪60年代提出的,随着我国新课改的深入发展,它开始被广泛地应用到高中英语学科教学中。教师指导学生运用思维导图展开英语学科学习,利用思维导图的可视化形式,降低语言学习的难度,让学生更加直观地掌握高中英语知识脉络,帮助学生对高中英语知识有个整体的认知,提高教师教的效率和学生学的效率。
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