“四史教育”助力高职院校党员培育新思路
作者机构：浙江同济科技职业学院
出 版 物：《才智》 (Ability and Wisdom)
年 卷 期：2023年第16期
页 面：162-165页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0302[法学-政治学] 030204[法学-中共党史(含：党的学说与党的建设)] 030503[法学-马克思主义中国化研究] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：2022年浙江同济科技职业学院一般科研项目:“四史教育”视域下高职院校学生党员培育模式研究(项目编号:FRF22YB049) 教育部第一期供需对接就业育人项目,高职扩招背景下机电类专业学生就业能力提升研究——以浙江同济科技职业学院为例,202204 浙江省中华职业教育科研项目:高职学生创新创业大赛现状分析与教学模式构建研究(ZJCV2022C15)
摘 要：习近平总书记指出历史是“最好的教科书。高校作为为党育人、为国育才的重要阵地，加强“四史教育尤为重要。如何提升“四史教育的育人实效，让“四史教育真正入脑入心，是目前高校学生党员培育过程中亟待解决的关键问题之一。从思政专职辅导员的工作角度出发，探索“四史教育视域下高职院校党员培育方法的改善路径，让“四史教育真正入脑入心。只有紧扣“四史教育的主题和主线，在优化学生党员培育内容、创新培育方法、提升培育实效上下功夫，实现“四史教育与学生党员培育模式的深度融合，让“四史教育真正走心、入心、直抵人心。
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