专业硕士学位论文质量状况及其影响因素研究——基于2020年全国公共管理硕士毕业生调查数据的分析

作     者：祝军 郭丛斌 方晨晨 ZHU Jun;GUO Congbin;FANG Chenchen

作者机构：北京外国语大学国际教育学院北京100089 北京大学教育学院教育经济研究所北京100871 北京大学全国医学教育发展中心北京100191 

出 版 物：《学位与研究生教育》 (Academic Degrees & Graduate Education)

年 卷 期：2023年第6期

页      面：60-70页

核心收录：

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120401[管理学-行政管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

基　　金：全国教育科学规划教育部重点课题“双一流高校毕业生就业质量提升策略研究”(编号:DFA220436) 

主　　题：专业硕士 公共管理硕士 MPA 学位论文 

摘      要：通过对MPA研究生的学位论文质量状况及其影响因素进行调查分析,研究发现,虽然MPA学位论文质量总体状况较好,但是不同个体特征、院校特征、学习科研经历、论文选题来源和导师指导对研究生学位论文质量的影响存在显著性差异。从学位论文质量的影响因素来看,在导师指导方面,学术导师和实践导师的指导作用对研究生的学位论文质量具有显著性的正向影响;在学习和科研经历方面,与其他群体相比,入学前具有科研经历、读研期间参与过导师课题、论文选题来自读研期间所参与研究课题、班级同学学习积极性越高的研究生,其学位论文获得优秀评价的概率更大;在个体特征方面,就读于“双一流建设高校的研究生、男性研究生、来自事业单位和国有企业的研究生,其学位论文获得优秀评价的概率更大。