共生视域下区域人才培养的核心要义、现实困境与可为路向
作者机构：安徽大学高等教育研究所合肥230039
出 版 物：《江淮论坛》 (Jiang-huai Tribune)
年 卷 期：2023年第2期
页 面：161-166页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：打造区域人才培养高地是高等教育发展的重要方向,也是我国新时代重大战略之一。从共生视域出发,区域人才培养应以促进个体和区域共生发展为根本指向,通过跨校、跨界、跨域多主体合作打破地理边界和组织边界,促进资源要素合理流通,形成集群式的区域人才培育圈。目前,我国区域人才培养面临由共生主体互动不足及共生环境欠佳所导致的多重困境,须从制度驱动、环境共生、多元协作和课程建设等方面切实提升区域人才培养质量。
维普期刊数据库
同方期刊数据库