新兴涉农专业建设探索与实践——以生态修复专业为例
[新兴涉农专业建设探索与实践—以生态修复专业为例]作者机构：吉林化工学院资源与环境工程学院
出 版 物：《离子交换与吸附》 (Ion Exchange and Adsorption)
年 卷 期：2023年第39卷第2期
页 面：167-171页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 09[农学] 0903[农学-农业资源与环境] 040102[教育学-课程与教学论] 0713[理学-生态学]
基 金：吉林省教育科学“十四五”规划课题(ZD21063):课程思政理念融入环境工程专业课教学的探索与实践 吉林省教育厅高等教育改革项目:基于OBE理念的环境工程专业课程体系建设与教学革新探索
摘 要：“四新建设是当前本科教育改革的重要内容，为适应新农科建设，地方本科院校优化整合环境工程和环境科学学科优势，拓展新农科的培养模式和路径、明确新农科复合型人才培养的新目标，适应我国生态文明建设和美丽中国建设的发展需求。本文围绕新兴涉农专业—生态修复专业建设背景，从人才培养目标、优化培养模式和课程结构体系、强化专业特色等方面，对生态修复专业建设进行一系列探索和实践，为地方高等院校服务现代化新农业人才培养和就业提供新思路。
同方期刊数据库