“有余数的除法”教材分析与教学建议
作者机构：重庆市江北区教师进修学院 重庆市江北区鲤鱼池小学校
出 版 物：《小学数学教育》 (Mathematics Education of Primary School)
年 卷 期：2023年第11期
页 面：35-37页
学科分类：04[教育学]
主 题：单元教材 表内除法 教材编排 人教版教材 编排特点 有余数的除法 直观理解 教学建议
摘 要：在日常生活的除法计算中,有余数的除法是大量存在的,它是表内除法知识的延伸和拓展。人教版教材中“有余数的除法这一单元编排在二年级下册表内除法之后,是在学生掌握了除法的含义及表内除法的基础上进行教学的。本单元教材编排了大量的摆一摆、分一分、圈一圈等活动,让学生直观理解余数及有余数的除法的含义,以及掌握除法竖式的书写、本质及各部分含义,这也是今后继续学习除法的重要基础。下面根据本单元教材内容及编排特点,结合教学实践作简要的分析,并提出相应的教学建议。
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