“一米高度看城市”:儿童友好视角下的综合公园趣味性评价
"Seeing the City from a Meter Height": Evaluation of Enjoyment of Comprehensive Parks from A Child-friendly Perspective作者机构：上海交通大学设计学院
出 版 物：《南方建筑》 (South Architecture)
年 卷 期：2023年第2卷第5期
页 面：99-107页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 08[工学] 081303[工学-城市规划与设计(含：风景园林规划与设计）] 081304[工学-建筑技术科学] 0813[工学-建筑学] 081301[工学-建筑历史与理论] 0834[工学-风景园林学（可授工学、农学学位）]
基 金：国家社科基金资助项目(21BSH124):人口老龄化背景下面向情绪调节的老龄友好型社区公共空间建设路径
摘 要：儿童行为心理与活动空间的趣味性息息相关。为了通过对综合公园趣味性评价和分析,丰富儿童视角下的综合公园景观设计策略。综合应用PSPL调研法、行为地图、问卷调查、AHP层次分析等方法,从学龄前儿童行为心理出发,从空间场地、设施小品、植物配置、水景设计、景观文化这5个维度进行评价。得出景观小品和空间场地不够新颖、自然教育科普程度有待提高、互动方式单一。针对问题,提出安全性和儿童共同参与营造的基本原则,以及场地、设施、水景方面的具体优化建议,为儿童友好的综合公园设计优化提供有益借鉴。
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