核心素养下的高中生物实验教学优化策略研究
作者机构：黑龙江省齐齐哈尔市第八中学校黑龙江齐齐哈尔161000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2021年第11期
页 面：137-138页
学科分类：04[教育学]
摘 要：教师需要积极运用实验探究性的教学思想塑造全新的教学环境,让学生能够自主动手完成后续的学习任务,这样才能够让学生完善在该领域的核心素养,其思维水平可以借此机会获得显着提升,学生的生物核心素养可以获得显着提升,学生的实践能力不仅能够获得提升,其也能够建立正确的价值观念,为学生在日后的生物领域发展奠定坚实基础。
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