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巧设情境 激趣深入--谈情境创设在高中物理课堂中的应用

作     者：汪元林 

作者机构：天水市第一中学甘肃天水741000 

出 版 物：《数理化解题研究》 (Shu Li Hua Jie Ti Yan Jiu)

年 卷 期：2023年第12期

页      面：80-82页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：高中物理 情境 课堂 

摘      要：目前的教学,鼓励教师创造开阔视野、拓展思维、探究式物理教学环境,此种教学方法既有利于实施素质教育,又有利于培养和提高学生的创造性和积极性,使其在适当的环境中启发思维,达到自我升华.本文从多个角度进行高中物理情境课堂构建的探讨与研究.

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