类比思想在初中数学教学中的运用
作者机构：江苏省盐城市毓龙路实验学校
出 版 物：《语数外学习(初中版中旬)》 (YU-SHU-WAI XUEXI(CHUZHONG BAN))
年 卷 期：2012年第7期
页 面：72-72页
主 题：类比思想 轴对称图形 类比教学 四边形 知识本质 解题方法 初中数学教学 中心对称图形
摘 要：在初中数学学习中,类比法是有效的教学方法与学习方法,即比较两个或者两类对象,然后找出其相似或相同的性质或关系,并在此基础上,推测这两类对象在其他性质或关系上存在着相似点或相同点。在教学过程中,运用类比教学,对学生的学习有着一定的积极作用,可帮助学生辨析相似概念、类似知识,从而把握知识本质,加深知识理解与记忆,
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