基于学生自主管理的初中班级管理策略
作者机构：甘肃省古浪县古丰九年一贯制学校甘肃古浪733100 甘肃省古浪县第六中学甘肃古浪733100
出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)
年 卷 期：2023年第18卷第18期
页 面：160-162页
摘 要：初中阶段的学生已经具备一定的自主管理意识和能力,班主任在落实班级管理过程中可以将学生的自主管理作为基础,鼓励并且引导学生参与到班级管理中,创新管理措施,激发学生的自我管理能动意识,同时通过观察学生及班级整体氛围的变化来调整管理思路和方法,在实践中验证管理措施的可行性,进而在完成班级管理任务和实现管理目标的基础上,全面培养学生的团队精神、综合素质、责任意识,并且通过良好的自主管理氛围提升学生对班级的认同感以及归属感。
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