新高考背景下高中化学教学优化策略探究——以新高考试卷剖析为基础
作者机构：贵州省天柱县第二中学贵州黔东南苗族侗族自治州556699
出 版 物：《高考》 (College Entrance Examination)
年 卷 期：2022年第36期
页 面：9-11页
摘 要：在高中化学教学中,教师需要结合高中化学核心素养,对学生进行基础强化,夯实学生的学科知识。以新高考为背景,确保整个教学内容具有基础性、综合性、创新性的特点。针对新高考的要求,教师要适应课程改革以及高考内容的优化方向,使学生真正达到教育要求,落实立德树人任务。文中针对学生的学习现状,教师结合考试大纲,对新高考化学试题进行剖析,提出对应的教学建议,为后续高中化学教学提供合理参考。
维普期刊数据库
同方期刊数据库