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SOLO理论让教学更精准

出 版 物：《小学数学教师》 

年 卷 期：2023年第3期

页      面：13-13页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：思维可视化 SOLO理论 小学数学教学 

摘      要：SOLO理论非常适用于小学数学教学。首先,SOLO理论预设了学生在问题解决或完成某个学习任务时,是会表现出不同的水平的。其次,SOLO理论需要借助学生“可观察到的学习结果作为依据。也就是说,SOLO理论要求教师尽量地走进学生思维的“黑箱,让学生的思维可视化。

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