小学综合实践活动中开展职业启蒙教育的探索
The Exploration of Vocational Enlightenment Education in Comprehensive Practice Activities of Primary Schools作者机构：赣南师范大学教育科学学院赣州341000
出 版 物：《基础教育研究》 (Basic Education Research)
年 卷 期：2023年第1期
页 面：35-37页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
基 金：2022年江西省基础教育研究课题“小学语文教学渗透红色文化教育的策略研究”(SZUGSZH2022-1234)
摘 要：职业启蒙教育是一种具有基础性、启发性、综合性、发展性等特征的预备教育,旨在为小学生未来的工作和生活做准备。目前我国小学阶段的职业启蒙教育仍存在一些问题。可通过“大力宣传教育,举办校园专题讲坛;动员家长参与,提高学生职业认知;强化师资培训,加强职小师资联动;提供资源支持,增强学生职业体验等途径,在小学综合实践活动中加强职业启蒙教育。
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