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善待“意外” 精彩生成

作     者：陈燕云 

作者机构：浙江浦江县实验小学 

出 版 物：《小学教学参考（语文版）》 (Reference for Primary School Teaching)

年 卷 期：2013年第5期

页      面：15-16页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：精彩生成 思维碰撞 心灵沟通 情感融合 课堂 教授 叶澜 学生 

摘      要：叶澜教授曾说：“课堂应是向未知方向挺进的旅行，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，而不是一切都必须遵循固定线路而没有激情的行程。从叶澜教授的话中我们不难看到：课堂上学生学习不是预约的，而是学生与教师、同伴、作者“思维碰撞、心灵沟通、情感融合的动态过程。在这一过程中，会有许多意外与惊喜。

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