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合作学习在初中英语教学中的有效实施策略

作者：赵文彦

作者机构：昆山市娄江实验中学

出版物：《天天爱科学(教育前沿)》

年卷期：2023年第4期

页面：73-75页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：初中英语合作学习教学方法

摘要：在初中阶段全面实施合作学习是必要的，合作学习过程能调动学生的参与积极性，也利于培养学生的合作意识，提高学生的团队合作效率。在英语教学课堂中，教师更要根据学生的实际，科学地进行合作分组，明确小组成员的职责，加强对学生的有效管理，提高合作学习教学方法的运用效率，从而不断提高学生的英语水平，为学生日后进一步的发展奠定良好基础。本文通过具体分析，总结了合作学习的作用与具体的合作方法。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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