外科护理学立体化活页型教材设计
作者机构：宣城职业技术学院安徽宣城242000
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2023年第4期
页 面：146-149页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：围绕当前外科护理教育的主要内容特点和要求,遵循“课程目标——教学模块——典型任务——评价体系的系统框架。课程目标以职业能力标准为逻辑起点和国家教学标准确定。以“能力为本的教育理念为主线,以“学生为本的教学理念为导向,有针对的分析学习情境,重构课程内容,确定教学模块。以典型工作任务为基本单元,开展“三阶段六环节翻转课堂教学,确定典型工作任务活页。运用信息技术开展多维度、多元化、多样化的精准教学评价。打造“线上线下、双师共导,虚实融合的外科护理学立体化活页型教材。
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