新型冠状病毒肺炎疫情下医学生抑郁现况及对心理学教学改革的启示
Research status of depression among medical students under the epidemic of Coronavirus disease 2019 and its enlightenment to the teaching reform of psychology作者机构：浙江大学医学院附属邵逸夫医院中心实验室浙江杭州310016 浙江大学公共卫生学院流行病学与卫生统计学学科
出 版 物：《全科医学临床与教育》 (Clinical Education of General Practice)
年 卷 期：2023年第21卷第3期
页 面：251-255页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 04[教育学] 1002[医学-临床医学] 100205[医学-精神病与精神卫生学] 10[医学]
摘 要：抑郁作为大学生中广泛存在的重要心理问题之一,已引起教育部的高度重视。2019年底新型冠状病毒肺炎(以下简称新冠肺炎)疫情的暴发,对医学生的正常生活和心理健康造成了巨大的影响和冲击。为了解医学生的抑郁现状,本文将对新冠肺炎疫情下医学生的抑郁现状及其影响因素进行概述,从心理学教学改革层面探索新冠肺炎疫情下医学生抑郁的防控措施,并为类似新冠肺炎的传染病疫情暴发时充分发挥高校心理学教学工作价值提供可借鉴的科学依据。
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