咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >科技创新项目式学习案例 收藏
分享

科技创新项目式学习案例

出 版 物：《中国科技教育》 (China Science & Technology Education)

年 卷 期：2023年第2期

页      面：8-9页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：项目式学习 中国科协 主题学习 教育工作者 学生核心素养 青少年科技教育 科技创新项目 问题解决型 

摘      要：项目式学习是一种以学生为中心的学习方法,是开展跨学科主题学习,培养学生核心素养的重要手段,也是培养面向未来创新型、复合型、问题解决型人才的重要方式。2022年,中国科协青少年科技中心、中国青少年科技教育工作者协会继续组织开展了“第二届全国科创项目式学习方案征集活动,旨在提升科技教育工作者开展项目式.

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分