整体把握教学目标,提高高中生数学记忆潜能——高中数学记忆方法新探
作者机构：乌鲁木齐市第六十九中学新疆乌鲁木齐830023
出 版 物：《中国科技经济新闻数据库 教育》
年 卷 期：2022年第1期
页 面：66-68页
摘 要：学习是需要智力和勤力的,记忆力是智力的引擎。我们要努力在课堂给开发学生记忆潜能预留时间和空间,开拓性的运用各种记忆技能来发展智力,才能使课堂学习有事半功倍的效果。无论是理解数学概念、推导数学公式、还是证明数学定理、解决实际问题,都要数学记忆的参与.因此,不断地增强数学记忆能力,对于学好、用好数学是很重要的。
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