让小学语文合作学习大放异彩
作者机构：江苏省溧阳市实验小学语文教研组
出 版 物：《语文世界(教师之窗)》 (The World of Chinese Literature)
年 卷 期：2012年第6期
页 面：31-32页
学科分类：04[教育学]
主 题：小学语文 案例描述 语文合作学习 操作依据 苏教版 人教版 学习任务
摘 要：综观目前小学语文课堂中的合作学习,大都是流于一种形式。主要表现为:合作学习的任务不明确;合作学习的任务不适宜;学生合作学习时,教师袖手旁观,缺乏指导等。我认为,只要从学生实际出发,合理分
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