美中博士生教育评估体系有效性分析及启示
Enlightenment from the Analysis of the Effectiveness of Doctoral Education Assessment Systems in America and China作者机构：西安建筑科技大学华清学院教学管理部 西安建筑科技大学华清学院
出 版 物：《学位与研究生教育》 (Academic Degrees & Graduate Education)
年 卷 期：2010年第7期
页 面：44-49页
核心收录：
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：全国教育科学规划办公室2010年青年专项课题“博士生教育质量评估体系的历史与比较研究”的研究成果
摘 要：认为提高评估体系有效性是我国建设博士生教育强国的必由之路。为此,基于对美中博士生教育评估体系的有效性分析,为提高我国博士生教育评估体系有效性提出对策建议:进行批判性反思,使评估在继承的基础上创新;开展科学评估,充分发挥评估的改进功能;严格过程管理,客观评价博士生学术绩效。
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