幼儿教育新的价值取向:幼儿教育与生活的融合
The new direction of preschool education:the merger between Predsehool education and life作者机构：南京师大教科院
出 版 物：《学前教育研究》 (Studies in Early Childhood Education)
年 卷 期：2001年第5期
页 面：9-10页
核心收录：
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：一、教育和生活的关系一个人一出生,就在这个世界上生活,从他的诞生、发展、成熟、延续直至死亡是一个生长的过程,是一个人生活历程的全部内容.当然生活并不仅仅是生理学意义上的,并不仅仅是指人的生命的内在潜能自然展开的过程,而且还包括人的知识、能力、个性,直至整个精神世界经验的过程.因此生活对于个体来说就可简化为被经验到的一切,个体的生活获得各种经验.
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