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学语文,促积累

作     者:韩小莲 

作者机构:山东省嘉祥县曾子中英文学校 

出 版 物:《语文世界(上旬刊)》 (The World of Chinese Literature)

年 卷 期:2015年第4期

页      面:27-27页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:语文学习 阅读理解能力 语言材料 积累语言 习作水平 语文课 课内外 学生 

摘      要:语文学习是不断地积累语言材料的过程。语文课,学生除了听懂以外,更重要的是要强课内外积累语言,关键在一个“积字,并且要在生活中运用积累的语言。在教学中,我总结了以下积累语言的方法,有效地提升了学生的阅读理解能力和习作水平。

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