我国学科教育发展的审视与展望
Examination and Prospects of Development of Education for Different Subjects in China
作 者：张桂芸 宫作民
作者机构：天津师范大学
出 版 物：《课程．教材．教法》 (Curriculum，Teaching Material and Method)
年 卷 期：1999年第19卷第11期
页 面：48-51页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：学科教育价值观 学科教育学 价值取向 学科教学 教材分析 课程体系 主体性教育 教学方法 教育实践 基础教育
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。
3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。
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续借：59003605 59003606
咨询：81100100 59003600
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