农村小学生心理健康问题的“校本”探究——以广西A县X小学为例
作者机构：广西大学教育学院广西南宁530004 武鸣县太平镇庆乐小学广西武鸣530004
出 版 物：《长江师范学院学报》 (Journal of Yangtze Normal University)
年 卷 期：2012年第28卷第8期
页 面：123-126页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：小学生的心理健康状况一直是心理学重点研究的领域。因学校管理失当、教师教学管理方法失范,学生学校同伴社会支持缺失等因素,导致广西A县X小学学生心理健康水平欠佳。教育主管部门及学校管理方法 得位,教师教育方法得当,小学生自我心理调节方法得当,是提高小学生心理健康的校本策略。
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