项目教学模式下的人才培养方法研究——以“展示设计”课程为例
作者机构：郑州电力职业技术学院河南郑州451450
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2021年第9期
页 面：312-312,314页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：本文对现有建筑装饰工程技术专业的教学大纲进行分析,对高职院校的建筑装饰工程技术专业“展示设计课程的人才培养目标重新进行定位思考,解决传统“展示设计课程教学中面临的比较突出的问题。从课堂氛围及课程效果等综合评价出发,提高学生的学习热情,激发学生的学习积极性,为“展示设计课程提供新的可参考教学方式,提高高职院校人才培养质量。
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