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点燃写作激情 “对话”写作过程——写于浙江省优质课(作文课)评比结束后

作     者:马慧芳 

作者机构:浙江奉化中学315500 

出 版 物:《语文教学通讯(高中)(A)》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期:2006年第1期

页      面:42-43页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:写作过程 作文课 优质课 浙江省 “对话” 评比 作文教学 激情 点燃 尊重学生 

摘      要:正如浙江省优质课(作文课)评比结束时评委点评的那样,我们的作文教学可谓 喜忧参半 .喜的是我们的作文教学不再孤立地关注写作的技巧方法,而更尊重学生的内心体验和真情实感;即使是技法的教学也与 人 的存在结合了起来,不再为工具而工具.

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