儿童画教学示范环节的几点思考
作者机构：江苏省泰州市姜堰区俞垛中心小学
出 版 物：《小学生(下旬刊)》 (Little Learner Magazine)
年 卷 期：2013年第12期
页 面：69-69页
摘 要：儿童画教学中示范是在所难免的,不可不示范,也不可一笔一画全部示范,只有做到一物多法,引导学生形成个人的造型特色;故事加游戏,激发学生的学习兴趣;有始无终,培养学生自主探究能力;鼓励胡乱添加,从中发现奇思妙招;才能引导学生在掌握扎实的美术技能的同时形成个人特色,创作出优秀的儿童画作品。
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