高职院校双创人才培养体系中对辅导员的能力要求研究
作者机构：浙江广厦建设职业技术大学
出 版 物：《快乐阅读》 (Happy Reading)
年 卷 期：2023年第2期
页 面：120-122页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：2021年浙江省教育厅一般科研项目“地方文化与大学生精神家园建设研究——以‘陈樵·亭塘文化’为例”(项目编号:Y202147796)
主 题：创新创业教育 双创教育 高职院校 双创型人才 创新实践能力 辅导员 重要载体 培养创新型人才
摘 要：创新创业教育既是高职院校完成学生工作的重要载体,也是培养双创型人才的主要途径。在创新创业时代背景下,高职院校已充分认识到开展创新创业教育(以下简称“双创教育)、培养创新型人才的必要性,并积极进行双创教育改革,培养学生的创新思维,锻炼学生的创新实践能力,提升学生的综合素质与双创素养。
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