初中生物实验创新教学与研究
作者机构：山东烟台莱州市三山岛学校山东烟台261442
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2022年第6期
页 面：45-48页
学科分类：04[教育学]
摘 要：新课改的一个鲜明特点就是注重创新精神和实践能力的培养。生物是一门以实验为基础的学科。实验创新教学有助于培养学生的创新意识,提升学生的学科素养,初中生物教师可以从实验这一基础环节着手,全面创新实验教学对策及手段,坚持多措并举,一步一个脚印地引导学生、鼓舞学生,扫清学生的认知障碍,结合学生的主体差异性开展层次化,合作探究实验教学活动,有效融入创造性元素,提升学生的生物核心素养水平。
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