“三全育人”视域下的外语类本科生考研现状及对策研究
作者机构：江苏师范大学外国语学院江苏徐州221000
出 版 物：《中国科技期刊数据库 科研》
年 卷 期：2022年第8期
页 面：24-27页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：近年来,“考研热现象持续升温,考研人数逐年增长,研究生报考与招生人数间的差距日益扩大,考研形势愈发白热化。通过对江苏师范大学2023届外语类专业本科毕业生进行问卷调查,从考研意向、考研动机、考研目标、考研信息获取情况、备考状态等5个方面综合分析研判毕业生考研现状,并基于“三全育人视域对大学生考研现状提出落实学校主体责任,激发学生内生动力,增强家校育人合力;推进生涯教育前置,提供考研全程服务,重视特殊时间节点;发挥课堂教学主渠道,营造浓厚考研氛围,“全方位助力学生考研。
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