乡村振兴背景下农村教育现代化发展战略研究
作者机构：宜春幼儿师范高等专科学校初等教育学院江西宜春336000
出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》
年 卷 期：2022年第7期
页 面：216-218页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）]
基 金：宜春市社会科学研究“十四五”(2022)规划项目一般课题最终成果 编号22SK124
摘 要：乡村振兴战略的提出为农村教育现代化建设带来了机遇,在我国,农村教育的发展是农村现代化建设中的一大难题,我国农村教育存在着教学理念落后、政策僵化、资源配置不当、课程不完善等问题。因此国家和学校需要完善顶层设计,高效配置资源,落实相关政策,发觉农村独有的教育现代化建设资源,寻求可持续的、均衡的农村教育发展战略,对于实现乡村振兴和中国教育现代化具有一定的理论价值和现实意义。
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