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基于核心素养的高中物理课堂教学策略

作者：王滔

作者机构：重庆市黔江中学校重庆409000

出版物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》

年卷期：2022年第7期

页面：113-116页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：物理教学核心素养策略探讨

摘要：在新课程改革这一背景之下,要求教师在高中物理的教学过程中,能够有效地遵循核心素养培养的具体观念,真正发挥出核心素养培养所具备的育人价值。在新课改的背景下,高中物理教师在实际的教学过程中就要充分结合教学内容,丰富教学方法,才能更好的培养学生的核心素养。帮助学生养成良好的思维能力和综合素质,促进学生的全面发展。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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