学以启思 学以致用 学科育人——以“曹冲称象的故事”为例探索跨学科主题活动
作 者：池丽林 黄景丽
作者机构：南平市建阳区西门小学
出 版 物：《福建教育》
年 卷 期：2023年第10期
页 面：50-51页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：综合与实践 跨学科 学科育人 曹冲称象
摘 要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》为小学数学综合与实践领域开展跨学科主题活动提供教学建议。教师应用跨学科的眼光与思维构建核心问题、设计活动任务,促进学生学以启思、学以致用。
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。
3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。
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